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构建“三长”联村新机制 续写“科普沾化”新篇章

通讯员 王文涛 记者 李海涛

2023年以来，沾化区科协秉持“四服务”职责定位，强基固本，创新实践基层科协“三长”联村机制，以“五个着力”推进基层科协工作，科协组织的政治性、先进性、群众性不断增强。

沾化区科协以基层科协组织标准化建设试点为契机，紧扣乡村振兴和科技融合经济发展战略主题，积极探索新的工作模式，实施乡镇（街道）科协“ ‘三长’联村（社区）”工作，组织联系和带动广大农村地区基层科技工作者自觉融入党和政府的工作大局中，聚焦为乡村基层群众提供优质科技公共服务，促进农民科学素质和生产技能的双提升。

显著成效，组织架构上下贯通。全区438个行政村全部成立了科协组织，由村支部成员或村委委员兼任科协主任。形成了以区科协为枢纽、乡镇（街道）科协为重点、村（社区）科协为延伸的基层组织网络体系，为各项工作的开展奠定了强有力的组织基础；体制机制健全完善。结合沾化区实际，制定了《关于乡镇（街道）科协“三长”联村（社区）试点工作实施方案》，对“三长”联村科普队伍、科普活动的组织实施等方面进行规范要求，有力指导了“三长”发挥专业特长和资源优势参与科协工作，实现将“三长”联村工作信息化和制度化的融合发展；“三长”队伍热情高涨。“三长”联村科普队伍充分发挥自己的聪明才智，扑下身子，下沉一线，工作成效显著。实施“三长”联村工作以来，“三长”组织村（社区）科协主任培训50余场次，联系指导村（社区）科协主任4000余人次，组织开展科普宣传、科技推广活动3500余场次，在创建全国文明城区、乡村振兴、新时代文明实践等方面发挥了积极作用。

经验做法如下：（一）着力深化基层科协系统改革，创建“三长”新阵地。组织辐射乡镇。全区11个乡镇（街道）全部建设基层科协组织，科协全部吸纳了“三长”（卫生院院长、学校校长、农技站站长）进入；组织延伸村庄。438个行政村全部成立科协组织，全部由村支部成员或村委委员兼任科协主任；组织联络成网。形成以区科协为枢纽，创新实践乡镇街道科协“三长”联村工作机制为重点，村（社区）科协为延伸的科协组织网络体系。（二）着力壮大工作队伍，书写“三长”新速度。建立“三长”联村工作机制。充分发挥乡镇科协“三长”这一“关键人物”的作用，不断提升“三长”的组织能力和为民服务能力；建立健全 “三长”联村工作制度。规范“三长”联村工作行为，将各乡镇街道科协54名“三长”全部纳入区“智慧科协”队伍，实现“三长”联村工作信息化、制度化深度融合；建立乡镇科协“三长”联村工作纪实制度。明确“三长”的职责任务，医院院长带领医疗队伍，倡导健康文明的生活方式和疾病的防治，推进健康乡村建设；学校校长带领科普辅导员，面向青少年开展科技教育与培训基础工程，激发青少年科学探索热情；农技站站长带领农业技术人员，助力精准扶贫，切实促进“三农”发展。（三）着力加强科普队伍建设，激发“三长”新活力。强化“三长”配备。持续壮大专业技术协会、学会组织，重点吸纳青年科技工作者、企业科技工作者、非公领域科技工作者、专业致富能手为会员；提升智力支撑。深入实施协会、学会创新和服务能力打造一批示范协会、学会；强化团队建设。科普讲师团、科普志愿者、科普信息员三支科普队伍人数稳步增长，年内开展科技志愿服务等活动50余场次，受益群众超过10万人次。（四）着力加快平台型科协组织建设，打造“三长”新引擎。搭建“三长”科技创新平台。扎实助力“科技兴沾”行动，深入开展科技创新主题活动，团结带领广大科技工作者积极开展科学研究和技术创新；搭建“三长”科学普及平台。开通“科普沾化”微信订阅号，开辟【智惠行•云科普】理论宣讲—微课堂专栏，举办“党领导下的科学家风采展”进学校、进乡村、进社区巡展等系列活动，推动全区公民科学素质提升；搭建“三长”科技交流平台。积极与中国科协、省市科协和大专院校、科研院所对接，举办“渤海科技论坛”、学术论坛等活动，招才引智、凝智聚力，为基层科协组织和地方优势特色产业发展助力添彩。（五）着力选树工作品牌亮点，开启“三长”新里程。开展“三长”联村精准服务，焕发基层组织凝聚力。着力在创建全国文明城区、乡村振兴、新时代文明实践等方面发挥重要作用，“三长”组织开展村（社区）科协主任培训50余场次，联系指导村（社区）科协主任开展科普宣传、科技推广活动500余场次；积极选树先进典型，提升“三长”引领力。及时通报表彰在果蔬种植新技术推广应用、冬枣专业技术培训等工作中涌现出的先进人物、先进事迹、先进典型案例，进一步增强以乡镇“三长”为代表的基层广大科技工作者的荣誉感、获得感；激励“三长”辐射带动，扩大社会影响力。引领广大医务工作者、农技专业人员、中小学教师三支专业队伍，深入基层、扎根基层、服务基层，使沾化区“三长”联村工作品牌更亮、更具生命力。

齐鲁晚报2023-08-31

渝中区：深化科普供给侧改革 着力构建全域科普生态

习近平总书记强调：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”，把科学普及的地位提到了前所未有的高度。党的二十大报告提出，“加强国家科普能力建设”。中办、国办出台《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》指出，科学技术普及是实现创新发展的重要基础性工作。因此，广泛开展科普活动、提升全民科学素质正当其时、非常必要。

近年来，渝中区科协以纵深推进科协改革为契机，以创建“全国科普示范区”为抓手，整合区域资源，多措并举开展科普工作，推动形成普惠共享科普格局。

集聚全区力量，实施全领域行动

按照《渝中区全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年）》，部署了青少年、城市居民、产业工人、老年人、领导干部和公务员重点人群五大提升行动；实施科技资源科普化、科普信息化提升、科普基础设施、基层科普能力提升和科学素质交流合作五大重点工程。通过两类十项重点工作任务，落实40余个部门、单位责任。明确到2025年，全区公民具备科学素质的比例超过20%的目标，继续走在全市前列。针对部门机构改革、人员变动较大的情况，及时调整充实了区全民科学素质工作领导小组，由区委副书记、区政府副区长担任组长、副组长，50余个部门、街道分管领导为成员，做到责任有落实，工作有保障。

整合区域资源，推进全地域覆盖

着力在资源整合上下功夫，各街道、学校积极与区内39个科普基地场馆对接，每年组织开展科普进机关、进校园、进企业、进社区和科普参观体验活动1000余场次。例如，2023年“全国科技工作者日”活动期间，围绕“点亮精神火炬”主题，在全区联动开展“送医进社区”“探索科学奥秘·放飞科学梦想”等各类活动80余场，线上线下覆盖28万人次，创历年新高。巩固11个街道科协、79个社区科普站的工作网络，吸纳辖区科技、教育、医疗等各类人才4000余人加入科技志愿服务队伍，注册“科普中国”信息员达1.1万人，推送、转发“科普中国”等权威平台各类知识累计150多万次。通过科普基地、工作网络、志愿队伍“三个全覆盖”，实现全域科普。

构建联动体系，开展全媒体传播

推进科普信息化建设，构建了《渝中报》、重庆渝中APP、“微渝中”和渝中科普微信公众号等全媒体矩阵，形成“三位一体”协同联动的科普传播体系。通过主流媒体、科协网站、《渝中报》“科普生辉”专栏、区政府网“科普渝中”专版以及广场、商务楼宇的科普公益广告、游走字幕，全方位立体式传播科普信息。例如，《重庆：渝中区召开2023年科技工作者座谈会》（中国科协官网）、《提升信息素养 激发创新能力 2023全国青少年信息素养大赛西南赛区（重庆）地区复赛闭幕式举行》（新华网重庆频道）、《渝中区推动科普示范创建，提升全民科学素质》（重庆日报）等。今年来，在各级各类传统和新兴媒体登载宣传信息130余条（次），从多个方面宣传报道渝中科协工作、科普动态，科普宣传“有声、有色、有影”。

重点带动整体，实现全民参与共享

充分运用各类活动、平台载体，长效化开展科普活动。一是实施五大科学素质提升行动。针对青少年、城市居民、产业工人、领导干部和公务员、老年人特点，开展针对性科普活动。重点面向“一老一小”，以79个社区科普大学（老年科技大学）教学点为载体，实施智慧助老行动，常态化开展“生命安全”、“多彩生活”系列免费培训；开展“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点，渝中区及5家中小学成功入选试点城市和试点单位；组织开展院士专家校园行、科普资源助推“双减”活动，参与师生逾万人次；参加第37届、38届市青少年科技创新大赛，全区共获各级奖项108个。二是培育科普品牌。组织举办好公民科学素质大赛、科普讲解大赛、中小学生科技节、全国科技工作者日、全国科普日等全区性重点科普活动，如2022年“全国科普日”活动期间，累计开展卫生健康、生命安全、节约能源、“云上科普日活动”等各类主题活动180场次，线上线下受众18.7万人次，收到良好效果，被中国科协、市科协评为全国科普日优秀组织单位。举办首届渝中区中小学生科技节，对63名“未来科技之星”奖、45名“未来科技之星”提名奖、61名“优秀科技园丁”奖、36名“优秀科技园丁”提名奖进行表彰。三是抓好网络科普活动。采取层层发动、强化督促、广泛宣传等措施，组织参加第五届、第六届重庆市公民科学素质大赛网络赛，渝中区参赛积分位居全市第一，科普参与率、受益面显著扩大。通过潜移默化的科普宣传教育，让广大群众共享科技成果。

通过深化科普供给侧改革，大力开展科普宣传教育活动，渝中区成功创建为2021—2025年度全国科普示范区，连续五轮保持这一荣誉称号。科协组织及队伍建设日益完善，科普服务能力不断增强，形成了党委统一领导，党政齐抓共管、科协牵头协调、各方共同推进的全域科普工作格局，科普服务民生、助推区域经济社会发展的作用充分发挥，城区文明和公民科学素质持续提高。

何仕明

渝中区科协2023-09-04

让更多科学幼苗沐浴科普之光

构建新时代大科普发展格局，我国科普事业不断“破圈”

让更多科学幼苗沐浴科普之光

连续举办11年，“魅力之光”核科普活动吸引了超过500万公众的关注，网络传播量超过1亿，让数百名青少年走进核电基地了解核电技术。

郑若涵现在是中国核动力研究设计院的一名博士研究生。11年前的一束“光”，将他与“核”联系在一起。

2013年，还在读高二的郑若涵获得首届“魅力之光”杯核科普知识竞赛一等奖并参加了主办方组织的夏令营活动。在这个夏令营里，他见到了李冠兴院士、周大地研究员，走进了位于浙江海盐的秦山核电基地，与核电站周边居民代表访谈，并对核工业产生了浓厚兴趣。

近日，第十一届“魅力之光”核科普活动暨第三届全国核科普讲解大赛总决赛画上圆满句号。11年来，这束“光”激发了包括郑若涵在内的一批又一批青少年对核工业的兴趣以及有关科技创新的想象力。

“魅力之光”科普活动，是核科普发展的缩影，也折射出我国科普事业的进步。《国家科普能力发展报告（2022）》显示，“十三五”期间我国科普能力发展指数稳步提升，2020年达到2.84，相较2015年增长约40%。2022年，我国公民具备科学素质的比例上升到12.93%，为我国进入创新型国家行列提供了有力支撑。

7月20日，习近平总书记给“科学与中国”院士专家代表的回信中提到，科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。希望你们继续发扬科学报国的光荣传统，带动更多科技工作者支持和参与科普事业，以优质丰富的内容和喜闻乐见的形式，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣，促进全民科学素质的提高，为实现高水平科技自立自强、推进中国式现代化不断作出新贡献。

8月22日，陈孝平、桂建芳、刘经南、邓子新、孙和平、丁汉、徐红星7名院士联名发起科普倡议书，呼吁广大科技、科普工作者积极投身科普传播事业，满足人民群众日益增长的科普需求。

中国科普研究所所长、研究员王挺在接受科技日报记者采访时说：“未来，我国科普事业还要不断‘破圈’，以大科普发展格局和全民科学素质的广泛提高支撑高水平科技自立自强，赋能中国式现代化。”

被“光”照亮的人生

2011年，日本福岛发生核事故，我国部分地区公众争相抢购碘盐。

虽然事件很快平息，但核电行业从业者深刻意识到，社会缺乏对核电和核安全防护知识的基本知识。中国核能电力股份有限公司（以下简称中国核电）党委副书记张国华告诉记者：“举办‘魅力之光’科普活动的初衷，就是希望公众尤其是代表祖国未来的青少年更加了解核，提升国民科学素质。”

中国核电推动科普工作的目标，与中国核学会不谋而合。

时任中国核学会理事长的李冠兴院士认为，核电的发展需要公众的支持和理解，尤其中学生作为未来公民，是提升核电和核技术科学认知的重点人群。要把宣传重点放到青少年身上，通过宣传，吸引更多的青少年热爱核科学事业、从事核科学事业，使该事业后继有人。

2013年，在中国核学会与中国核电的全力合作下，首届“魅力之光”杯核科普知识竞赛暨夏令营活动在秦山核电基地举办，20名中学生身临“核”境，与核有了一次近距离接触。

来自贵州大山的侗族女孩吴倩香现在是霞浦核电的工作人员。通过竞赛，吴倩香共赢得4次参加核科普夏令营的机会。用吴倩香的话说，“魅力之光”杯核科普知识竞赛就是“打开了一扇门”——一扇让多年后的她义无反顾加入核电团队的大门。

至今她仍清晰记得，李冠兴在2015年第三届“魅力之光”核科普活动颁奖仪式上轻轻拍了拍自己的肩膀说：“坚持下去，你很棒！好好加油，未来靠你们了！”

“这句话成为我高考毫不犹豫选择电力院校、择业选择核电的最大动力。每每想到这句话，我依然备受鼓舞……”吴倩香说，“‘魅力之光’带给我走出大山看世界的机会，见证了我从懵懂无知到满腔热情的蜕变，它将核电带入我的生命，让我有了努力的方向和奋斗的动力！”

“面对面”接触院士，对学生是一种激励。中国核电党群部有关负责人告诉记者：“作为主办方，我们坚持每届‘魅力之光’夏令营活动都邀请院士和孩子们交流，让孩子们近距离感受院士风范。”

2016年，年届八旬的中国科学院院士王乃彦仍为参加第四届“魅力之光”夏令营的51名营员带来了一场网络直播。这也是我国核科学家首次化身网络主播做科普。

参加过“魅力之光”核科普活动的孩子们，不少现已成为科普工作者。

在今年“魅力之光”活动现场，兰州大学杨梦遥留下感言：“作为一个核学科的学生，我不仅学习到更多的核科学知识，同时也明白了科普的意义——提高公众对科学的认知和理解。以后我也将更多地参与到科普活动中！”

连续举办11年，“魅力之光”核科普活动吸引了超过500万公众的关注，网络传播量超过1亿，让数百名青少年走进核电基地了解核电技术。

蹚出一条特色科普路

近年来，公众对科学知识的需求日益增长，包括核工业在内，各行各业科普工作“百花齐放”，蹚出一条条科普事业创新发展的路径。

在航天领域，“天宫课堂”将科学课堂搬到距离地面400公里外的太空，吸引了越来越多的青少年追逐航天梦想。

“天宫课堂”结合我国载人飞行任务，让中国航天员担任“太空教师”，把中国空间站变成“太空教室”，以天地协同互动的方式为青少年授课。

“信息技术的发展支撑了天地协同互动方式，也拓展了科普的教育内容和传播渠道。天宫课堂让孩子们产生很强的‘临场感’和‘代入感’，从而激发他们对我国航天科技事业的认同感、自豪感和精神共鸣。”王挺评价说。

大科学装置所在地以“文旅融合”为突破口，将科普与自然人文风光相结合，让公众在享受自然风光的同时，也让公众将科学知识带回家。

青海省海西蒙古族藏族自治州茫崖市冷湖镇位于甘青新三省区交界处，平均海拔2800米。这里常年寒冷多风，干旱少雨，昼夜温差大。因有着规模宏大、形态各异的雅丹地貌，被游客称为“火星小镇”。

2017年，当地政府启动“冷湖火星小镇计划”，打造以科学为核心、以科普科幻为辐射的文创旅游基地。现在，越来越多人慕名而来，在这里体验模拟登陆火星，参与“火星任务”。

在四川，围绕高海拔宇宙线观测站拉索（LHAASO）、子午二期圆环阵太阳风射电成像望远镜、大型光学红外望远镜（LOT）等国家重大科技项目，以天文高科技研究、天文科普探秘、高原生态观光、康巴文化体验为特色的国际天文旅游目的地正在建设中。

不只科普文旅基地，在多方合力下，一些科普项目探索构建了科普多元化投入机制，使科普以更加灵活的方式融入公众日常生活。

广西企业试点运行的科普大篷车，就为地方科普事业注入了“企业力量”。2020年，一家名叫博世科的环保类企业成为广西科普大篷车社会化运行试点项目承接单位，此后，该企业投入超50万元科普经费用于科普大篷车的运营。为了弥补该公司科普资源的短缺，广西各级地方科普机构提供全力支持，利用各级各类科普资源平台，有效支撑该公司科普进校园活动。

2022年发布的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》指出，企业要积极开展科普活动，加大科普投入，促进科普工作与科技研发、产品推广、创新创业、技能培训等有机结合。

不少企业在相关部门的支持和引导下，逐渐形成科普“品牌联盟”，集中力量做科普。

腾讯推出《给孩子们的大师讲堂》，邀请数十位顶尖科学家为青少年讲科学，累计播放量超1亿，并将推出“AI编程第一课”，为编程零基础青少年提供启蒙实践的平台；科大讯飞在全国30多个城市建设了人工智能体验中心、人工智能科技馆，面向中小学生开放；联想开设“联想未来云课堂”，向社会大众普及人工智能、智能制造等面向未来的新兴技术……

相关政府部门也逐渐加大顶层设计力度，统筹科普资源，制定相关评价标准。

国家林业和草原局联合科技部印发《关于加强林业和草原科普工作的意见》《国家林草科普基地管理办法》，启动首批国家林草科普基地认定，研究制定《国家林草科普基地评价规范》，“一盘棋”统筹推进全国林草科普工作。目前，全国已有涉林草科普场馆、非场馆类科普基地667个，国家级、省级科普基地338个。

“天宫课堂、冷湖小镇、科普大篷车等科普发展模式体现出科普‘融合发展’的特点和趋势，科普正在全面融入经济、政治、文化、社会和生态文明建设。”王挺说。

科普仍需不断“破圈”

科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。党的二十大报告将科普作为

提高全社会文明程度的重要举措，强调“加强国家科普能力建设”。

2021年6月，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》；2022年8月，科技部、中宣部、中国科协联合印发《“十四五”国家科学技术普及发展规划》；2022年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，构成了新时代大科普发展格局的顶层设计。

“构建新时代大科普发展格局，首先要用‘大科普’理念来做科普。科普不只是科学知识的传播，还涵盖科学精神、科学思想、科学方法的普及，以及国家整体性科技教育和创新文化建设。”王挺指出，面对当前的时代之变、人民之需，科普更需要摒弃路径依赖和惯性思维，以更高的站位、更宽的视野，实现全面提升创新。

这是科普现代化的命题，也是科普新的“破圈”之路。具体来看，王挺认为，科普还需加强科普人才队伍建设，推进科普产业高质量发展，解决科普发展不平衡、资源配置不均等问题。

“发展不平衡的问题依然存在。”王挺说。

数据显示，2022年我国东部和西部地区公民科学素质水平差距为5.04个百分点，比2020年进一步拉大，城镇居民和农村居民差距达7.98个百分点。

我国东西部科普资源还存在“硬件上东多西少”“软件上东高西低”的现象。东部地区科技馆的建筑面积比中部和西部地区大，西部地区尤其缺乏科普教育人员、科普创作人员和优质的科普内容。

上海科技馆科学传播与发展研究中心副主任宋娴建议，借助“互联网+”的力量，探索在有限的场馆空间内，传播更多的科学内容，通过线上线下教育资源的结合，构建面向更多人的在线资源库。

王挺也认为，当以数字化手段“破”科普资源配置不均之题。“比如，利用新媒体平台建设权威、科学的线上科普资源库。”

他还建议，“地方科技馆应挖掘当地资源与特色禀赋，将科技馆建设与当地特色科技资源、弘扬科学家精神和优秀传统文化结合起来。”

面对城乡科普差距，专家学者、企业与社会团体“组团”突破“城乡壁垒”。

今年“魅力之光”核科普活动就做了创新，首次在甘肃赛区实现央企与地方院校联动，让通渭县、卓尼县、渭源县的青少年们来到夏令营活动现场。

“以往参加‘魅力之光’夏令营的营员中，来自西北地区，包括国家核科学研究重地甘肃省的青少年比较少。”张国华表示，“‘魅力之光’将继续扩大核科普在偏远贫困地区的覆盖范围，把科普活动与乡村振兴战略有机结合起来。”

科普人才队伍建设也亟待加强。

根据科技部发布的2021年度全国科普统计数据，2021年全国科普专、兼职人员数量为182.75万人。与我国科普事业的发展规划相比，人才还存在较大缺口，尚难满足科普高质量发展的需求。同时，仍有科研人员不愿做科普、不会做科普、不敢做科普，科普专职人才还普遍存在科普理论素养较低、科普实践能力较弱、科普手段单一等问题。

“2021年，‘魅力之光’新增全国核科普讲解大赛环节。”中国核电党群部有关负责人介绍，该赛事对标科技部牵头主办的全国科普讲解大赛规则和流程，3年来共评选出多位优秀核科普讲解员，助力打造“真实、立体、生动”普及科学知识、弘扬科学精神的专业科普队伍。

今年4月，中国科协发布通知，试点开展在京中央单位自然科学研究系列科普专业职称评审工作。这是国家相关部门首次开展科普人才职称评定，标志着科普工作者有了自己的专业职称评审渠道。

“随着科普人才职称评定和科普人员评价激励机制的健全完善，相信我国将建立起高质量科普人才队伍。”王挺建议，发挥科普在终身学习体系中的作用，强化基础教育、高等教育和职业教育中的科普，培养一批“会说会做会写”的科学教师和高度理解认同科普工作的领导干部，让“科普领军人才”发挥作用，带动科普人才队伍建设。

此外，科普产业发展程度还有待提高。

“我是做科技成果转化的，但其实很多时候也是在做硬科技的科普。”中科创星创始合伙人米磊说。在他看来，英国等发达国家的科学家、企业家、政治家、投资人等广泛交流合作，做了不少科普工作，使研究成果和产业快速深度融合。

上海科技馆馆长倪闽景指出，当前，我国城市科普产业发展中主要存在政策法规有待完善，缺少保障细则、规划布局；科普产品有效供给不足，质量不高；科普企业主体发育不足等问题。

“要以市场化思维开发科普产品，满足多样化、个性化、差异化公众需求；要打造高质量、品牌化、成体系、有特色的科普产品与服务；要促进公益性科普事业与经营性科普产业双向并进，培育更具活力的科普生态。”倪闽景说。

2020年全社会科普经费中，政府拨款约占80%。推动科普进一步“破圈”，还要不断提高科普多元化投入程度。《“十四五”国家科学技术普及发展规划》提出，到2025年，多元化科普投入机制基本形成，在政府加大投入的同时，引导企业、社会团体、个人等加大科普投入。

未来，国家或将出台更多的激励政策，支持企业和社会力量加入科普阵营。正在修改的科普法，也将为全民科学素质提高、促进人才培养和科技创新提供重要的法律支撑。

“科普是全社会的共同事业，希望能够通过院士专家等科学家团队、科普转化团队和传播渠道‘三结合’，进一步形成全社会大科普工作格局，从而更好凝聚科普工作合力，发挥各方优势，共同推动科普高质量发展。”王挺说。

科技日报2023-08-24

黄浦区科协营造商圈科普社会化工作新格局

喜迎十一次代表大会 | 黄浦区科协营造商圈科普社会化工作新格局

作者：王毅俊

作为商贸大区，黄浦区商圈林立且极具上海特色。近年来，黄浦区科协在市科协悉心指导下，从深化商业科普到建设商圈科普，逐步探索积极推进，坚持科技传播为黄浦商圈增色添彩。

迈步：活力商圈“个十百千”

围绕“商业科普引领区”建设目标，黄浦区科协提出“个十百千”工作任务。即每年举办一个商业科普节，其先后在南京东路商圈、复兴公园、虎丘路科创园区、打浦桥社区文化活动中心等多类型场所举办，结合新媒体平台广泛推送，展示商品里的科技知识，让市民乐享衣食住行中的科技。

运用南京路、淮海路、西藏路闹市街头10余块商业电子屏，在全国科技活动周、全国科普日、上海国际自然保护周等重大科普活动期间，进行公益科普联播，形成了良好的商圈科普氛围。

在第一百货商业中心、第一食品商店、索尼淮海路旗舰店和多家社区菜场等设立百余个商业科普宣传服务点，通过黄浦“科堂”小视频常态化播放，讲述中国科学家故事、自主创新重大科技成果、实用科技常识。

建立起由第一医药、长春食品等多家知名商企工作协同机制，培训包括全国劳模、上海工匠在内的千余人次商业科普志愿者，增强科普意识，提高科普能力，促进商圈科普常态化。

强基：商圈科普“三联三化”

“三联”即科协、企业、社会三方联动，“三化”即员工技能专业化、商品推介科普化、科普工作经常化。不同于“科普进商场”的活动资源大多为外源性，以专业科普机构为商场提供展览和活动资源较为多见，黄浦商圈科普注重发掘商家自有资源。如：人员、服务、设施等，充分发挥商家自身的主观能动性，从商家销售的商品、提供的服务中整合提炼科技元素，引导商家和消费者更加关注消费中的科技内涵和科学消费理念。经过长期协调，黄浦商圈科普突破国资民营外企等机制限制，有效整合南京东路、淮海中路、豫园等世界级商圈知名商家资源，提供智能设备使用、无糖食品、坚果、橄榄油和松茸挑选窍门、中药材鉴别、合理用药、膳食搭配、眼镜选购、装潢材料介绍等咨询和羊毛衫织补、珠宝鉴定等服务。

黄浦商业科普节期间还整合10余家知名品牌企业的服务明星作为科普志愿者，组团走进街区、园区、社区，贴近消费者、贴近社区居民、贴近企业白领需求和特点开展科普活动服务民生，宣传商品中的科学知识和服务中的科技内涵，推动科学、健康、文明生活方式的形成。在历年经典展示内容的基础上，17家单位参与编写《商业科普36计》小册子，面向社区、企业和商家累计发放10000册，并通过举办线上知识竞赛进一步拓宽受众覆盖面。

深化：老字号科普“科堂”开讲

今年以来，黄浦区科协主动融合黄浦商贸能级进一步提升，运用“黄浦科堂”双线平台，整合“企业+高校+团队”科普队伍，以开展“科技范·国潮风”商圈老字号科普为起步，促进“黄浦零距离·科普生态圈”建设。整合优化运用黄浦老字号品牌丰厚资源，通过商圈科普，挖掘普及老字号独特的科普价值，推动科普与国潮文化的融合，助力软实力建设和展示文化自信。

发挥“黄浦科堂”虚拟科普小使者“科堂YA”IP亲和力，首期已录制10期科普短视频线上推广，南京东路、淮海中路老字号纷纷亮相，讲述“蜂蜜和蜂王浆有何不同”“南北干货怎么选”“酱菜美味的秘密是什么”等老字号品牌中的科学知识。黄浦科技节期间，首次举办黄浦老字号科普微行走打卡活动，跟着南京东路老字号“藏宝地图”，市民实地打卡三阳南货店、沈大成、洪长兴、汪裕泰、冠生园5家老字号商店，解锁老字号商品中的科学奥秘。

输出商圈老字号科普体验展，在黄浦科技节半淞海洋科普市集和思南科普集市集中设摊，通过现场展板展示、视频滚播寻找答案，参与扭蛋机答题、咕卡制作、滚铁圈游戏等，让参与者玩中学更能发现老字号的科普乐趣。近年来，还联合上海工匠馆科普基地，首季邀请南京东路商圈3位全国劳模、黄浦工匠，线上直播立足拿手绝活，开讲智能厨电、科学用眼、糟醉技术，展示商品中的科技内涵。

上海科协 2023-09-02